ELETROQUÍMICA – AULA 07 – ELETROQUÍMICA (A Pilha de Daniell com Aplicativo de ANIMAÇÃO) – IMPERDÍVEL

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

A Pilha de Daniell é o assunto mais legal da ELETROQUÍMICA !

Imagina esse assunto ensinado com esse aplicativo (Simulador), uma ANIMAÇÃO SUPER MANEIRA que eu te trouxe para você?
NÃO TEM COMO NÃO ENTENDER PILHA DESSA MANEIRA! Não deixe de assistir essa aula até o fim. Eu tenho certeza que você vai se amarrar!

 RECEBA GRÁTIS – DICAS, RESUMOS E MUITO MAIS: Peça ao Mazzei em: https://professormazzei.com/mazzei-com/recados/

Quer ter aula com o Mazzei?

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil?
Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

PUC Rio 2020 – Grupo 1 – Questão 18 – Assunto: Radioatividade

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ENUNCIADO DA QUESTÃO: PUC Rio 2020 – Grupo 1 – Questão 18 – Assunto: Radioatividade

A radioatividade é um fenômeno de origem nuclear. Sobre nuclídeos, radiação e radioatividade, é CORRETO afirmar que
(A) um radionúclideo que emite uma partícula beta tem seu número de atômico diminuído em 2 unidades.
(B) um radionúclideo que emite uma partícula alfa tem seu número de massa preservado.
(C) o poder de penetração das radiações segue a ordem decrescente a seguir: ALFA-GAMA BETA
(D) a radiação gama é uma onda eletromagnética emitida somente após emissão de partícula alfa.
(E) um nuclídeo não radioativo pode ter como isótopo um radionuclídeo.

Quer ter aula com o Mazzei?

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments.

PUC Rio 2020 – GRUPO 1 Questão 17 – Assunto: Isomeria (Número de isômeros ópticos)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ENUNCIADO DA QUESTÃO: PUC Rio 2020 – GRUPO 1 Questão 17

O esteviol é uma molécula orgânica extraída das folhas da planta Stevia rebaudiana, cujo extrato tem sido muito utilizado como adoçante em alimentos. Com base na estrutura do esteviol, o número de isômeros ópticos possíveis para essa molécula é:

(A) 1

(B) 32

(C) 64

(D) 4

(E) 2

Quer ter aula com o Mazzei? VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments.

PUC RIO – 2020 GRUPO 1 – Questão 16 – Assunto: Redox (Reações de Oxirredução)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
ENUNCIADO DA QUESTÃO: PUC Rio – 2020 GRUPO 1 – Questão 16 – Assunto: Redox (Reações de Oxirredução)

Quando o ferro ou o aço, já com camada de Fe2O3 , sofre corrosão em presença de umidade, têm-se as reações abaixo, em que Fe3O4 é de fato FeO.Fe2O3

Reação I: Fe → Fe2+ + 2e

Reação II: 4 Fe2O3 + Fe2+ + 2e → 3 Fe3O4

Nesse processo corrosivo,

(A) o elemento oxigênio não tem o Nox alterado.

(B) o produto Fe3O4 da Reação II é decorrente de oxidação.

(C) o Fe não tem número do Nox alterado na reação I.

(D) a reação global do processo seria: Fe + 4 Fe2O3 →Fe2+. (E) o Fe é reduzido no caso da Reação I.

ELETROQUÍMICA – AULA 06 – Assunto: ELETROQUÍMICA (A Pilha Padrão de Daniell)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

A parte mais importante e também mais legal da ELETROQUÍMICA é a Pilha Padrão de Daniell. Depois de entender esse dispositivo o assunto começa a fazer todo sentido e rouba o teu coração. Não deixe de assistir essa aula até o fim. Eu tenho certeza que você vai se amarrar!

 RECEBA GRÁTIS – DICAS, RESUMOS E MUITO MAIS: Peça ao Mazzei em: https://professormazzei.com/mazzei-com/recados/

Quer ter aula com o Mazzei?

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments.

Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h.

O preço é simbólico!

Não fique fora dessa!

Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química!

Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil?

Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

PUC Rio 2016 – Grupo 2 – Questão 25 – Assunto: Soluções (Mistura de soluções com reação)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

👉 RECEBA GRÁTIS – DICAS, RESUMOS E MUITO MAIS: Peça ao Mazzei em: https://professormazzei.com/mazzei-com/recados/

ENUNCIADO DA QUESTÃO: PUC Rio 2016 – Grupo 2 – Questão 25 Com água destilada (pH 7), foram preparadas duas soluções aquosas. Uma de ácido clorídrico 0,20 mol L-1 e uma de hidróxido de sódio 0,10 mol L-1. A 100 mL da solução do ácido se junta 100 mL da solução da base e acrescenta-se água destilada até o volume de 1,0 L. Considerando o excesso de um dos reagentes na reação do ácido com a base e a posterior diluição, o pH da solução resultante é: 
(A) 2,0
(B) 4,0
(C) 5,0
(D) 7,0
(E) 9,0

Quer ter aula com o Mazzei?

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

PUC Rio 2016 Grupo 2 – Questão 29 – Assunto: Equilíbrio Iônico (Íon Espectador)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

👉 RECEBA GRÁTIS – DICAS, RESUMOS E MUITO MAIS: Peça ao Mazzei em: https://professormazzei.com/mazzei-com/recados/

ENUNCIADO DA QUESTÃO:

PUC Rio 2016 Grupo 2 – Questão 29 – Assunto: Equilíbrio Iônico (Íon Espectador)
Os símbolos e códigos indicados numa equação química iônica fornecem pistas sobre como se encontram as espécies antes e depois da reação. Ao lado das fórmulas de cada substância, os símbolos (aq), (l), (s) ou (g) indicam que as substâncias encontram-se, respectivamente, dissolvidas em água, no estado líquido, no estado sólido ou no estado gasoso. Esses símbolos e códigos fornecem as pistas para concluir quais as espécies que participam da reação e quais as que não participam. Partindo dessa lógica, na reação do ácido sulfúrico com hidróxido de potássio, ambos em meio aquoso, representada pela equação

H2SO4(aq) + 2 KOH(aq) → 2 H2O(l) + K2SO4(aq) ,

são íons espectadores: 
a) H+ e OH-
b) H+ e O2-
c) K+ e SO4 2-
d) K+ e O2-
e) S6+ e OH-

Quer ter aula com o Mazzei?

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h.

O preço é simbólico!

PUC Rio 2016 Grupo 2 – Questão 30 – Assunto: SOLUÇÕES (Mistura de Soluções)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ENUNCIADO DA QUESTÃO:
PUC Rio 2016 Grupo 2 – Questão 30
Em 900 mL de água destilada foram dissolvidos 0,5 mol de NaCl e 0,5 mol de KCl. A seguir, avolumou-se a solução a 1000 mL. A concentração de Cl- em quantidade de matéria (mol/L) da solução resultante é:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5

Quer ter aula com o Mazzei?

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h.

O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil?

Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/ Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

FMP 2018 – MEDICINA – QUÍMICA – Questão 02 – Assunto: Química Orgânica (Tartarato de Potássio)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

O tartarato ácido de potássio, também chamado de cremor tártaro, além de formar cristais na fermentação do vinho, é
bastante utilizado na cozinha, em confeitarias e padarias. Sua fórmula estrutural é:

a) Utilizando-se da fórmula estrutural, faça a equação da reação do tartarato ácido de potássio com a água.

_______________________________________________________________________________________________________________
(Valor: 20,0 pontos)
b) Nomeie os produtos formados.
(Valor: 20,0 pontos)
_______________________________________________________________________________________________________________
c) A formação dos cristais nas condições ambientes é proveniente do estado de agregação desse composto.
Nomeie a ligação química responsável pela formação desses cristais em forma de rosas.
(Valor: 10,0 pontos)

_______________________________________________________________________________________________________________

Quer ter aula com o Mazzei?

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente.

Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil.

FMP 2020 – Questão 46 – Assunto: Equilíbrio Iônico (Cálculo de pH)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ENUNCIADO DA QUESTÃO:
O fluoreto de hidrogênio apresenta-se em solução aquosa como líquido incolor, fumegante e de odor penetrante. É usado na produção da gasolina de alta octanagem, agrotóxicos, detergentes, teflon e no enriquecimento do urânio para fins de energia nuclear. Considere o equilíbrio iônico do ácido fluorídrico abaixo. Sabe-se que o fluoreto de hidrogênio é um ácido fraco, pois de 100 moléculas de HF, somente 3 se ionizarão. Sendo assim, o pH de uma solução aquosa, com concentração 0,1 mol/L desse ácido, será
A) 0,5
B) 1,5
C) 2,5
D) 1,0
E) 2,0

ULBRA (Universidade Luterana do Brasil) 2016 – Questão 47 – Assunto: Eletroquímica (Cálculo de ddp)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Sem dúvidas, saber calcular a ddp de uma pilha irá te fazer um candidato diferenciado nas Universidades mais concorridas do país.

ENUNCIADO DA QUESTÃO:

(Ulbra 2016) No capítulo Linhas de Força, Sacks relembra suas experiências com eletroquímica, em especial sua
predileção pela pilha de Daniell, conforme o trecho “Mas minha favorita continuou sendo a pilha de Daniell, e quando
nos modernizamos e instalamos uma nova pilha seca para a campainha, eu me apropriei da de Daniell.” (SACKS, O. Tio
Tungstênio: Memórias de uma infância química. São Paulo: Cia. das Letras, 2002). A pilha de Daniell, citada no texto,
está representada abaixo:

As reações (ou semirreações) de oxidação e redução são:
 Zn  → Zn2+    +      2 e → E = +0,76V
Semirreação de oxidação no ânodo (polo – )

Cu2+   +2e →Cu → E = + 0,34V
Semirreação de redução no cátodo (polo +)

O potencial padrão da pilha de Daniell, a partir das informações anteriores, é
a) +1,10 V
b) – 1,10 V
c) +0,42 V
d) – 0,42V
e)  0,26 V

Quer ter aula com o Mazzei?

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei.

COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

IFSUL – 2015 – Questão 38 – Assunto: Eletroquímica ( Cálculo da ddp)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Aprenda o assunto pilhas em 4 passos com esse esquema que eu preparei para você ficar craque no assunto.

ENUNCIADO DA QUESTÃO: Considere a célula eletroquímica abaixo e os potenciais de redução das semirreações:

Qual é a ddp da pilha?
a) 0,59V
b) 0,34V
c) 0,25V
d) 0,19V

IFSUL 2016 – Questão 33 – Assunto: Eletroquímica (Pilhas)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Pilhas são dispositivos que transformam energia química em energia elétrica por meio de um sistema montado para aproveitar o fluxo de elétrons provenientes de uma reação química de oxirredução, conforme mostra o seguinte exemplo. Fonte: Site educacao.globo.com – adaptado. Considerando que os Potenciais de redução do Níquel e do Zinco são, respectivamente, – 0,25 V e – 0,76 V, é correto afirmar que
a) o níquel é oxidado e o zinco é reduzido.
b) o zinco é o ânodo e o níquel é o cátodo.
c) o níquel é o agente redutor e o zinco é o agente oxidante.
d) o níquel e o zinco geram uma força eletromotriz de -1,01V, nesta pilha.

Quer ter aula com o Mazzei?

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato te passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5
Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

UECE – 2016 – Assunto: Eletroquímica (PIlhas) – Entenda Pilhas com 4 palavras

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Nessa aula você vai aprender tudo sobre as Pilhas em 4 palavras.

Quer ter aula com o Mazzei?

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

ENEM 2019 – Azul 91; Rosa 97; Amarela 94; Branca 133 – Assunto: ELETROQUÍMICA (Pilhas)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ENUNCIADO DA QUESTÃO: Para realizar o desentupimento de tubulações de esgotos residenciais, é utilizada uma mistura sólida comercial que contém hidróxido de sódio (NaOH) e outra espécie química pulverizada. Quando é adicionada água a essa mistura, ocorre uma reação que libera gás hidrogênio e energia na forma de calor, aumentando a eficiência do processo de desentupimento. Considere os potenciais padrão de redução (E0) da água e de outras espécies em meio básico, expresso no quadro. Qual é a outra espécie que está presente na composição da mistura sólida comercial para aumentar sua eficiência?
a) Al
b) Co
c) Cu(OH)2
d) Fe(OH)2
e) Pb

ELETROQUÍMICA – AULA 05 – PILHAS – DIVIRTA-SE COM UM SIMULADOR DE PILHAS MUITO MANEIRO

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Mais uma aula leve! Entenda eletroquímica se divertindo nesse encontro que está muito legal!

Quer ter aula com o Mazzei?

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química!

Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

ENEM 2017 – Azul 59; Rosa 121; Amarela 117; Branca 109 – Assunto: ELETROQUÍMICA (Pilhas em Série)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

A invenção do LED azul, que permite a geração de outras cores para compor a luz branca, permitiu a construção de lâmpadas energeticamente mais eficientes e mais duráveis do que as incandescentes e fluorescentes. Em um experimento de laboratório, pretende-se associar duas pilhas em série para acender um LED azul que requer 3,6 volts para o seu funcionamento. Considere as semirreações de redução e seus respectivos potenciais mostrados no quadro.
Qual associação em série de pilhas fornece diferença de potencial, nas condições-padrão, suficiente para acender o LED azul?

ENEM 2014 – QUÍMICA – Cadernos: Azul 59; Rosa 64; Amarela 72; Branca 77 – Assunto: Eletroquímica

 

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ENEM 2014 – QUÍMICA – Cadernos: Azul 59; Rosa 64; Amarela 72; Branca 77 – Assunto: Eletroquímica DESCRIÇÃO DA QUESTÃO: Caderno Azul – QUESTÃO 59 A revelação das chapas de raios X gera uma solução que contém íons prata na forma de Ag(S2O3)2-3 . Para evitar a descarga desse metal no ambiente, a recuperação de prata metálica pode ser feita tratando eletroquimicamente essa solução com uma espécie adequada. O quadro apresenta semirreações de redução de alguns íons metálicos Das espécies apresentadas, a adequada para essa recuperação é
a) Cu (s).
b) Pt (s).
c) Al3+(aq).
d) Sn (s).
e) Zn2+(aq)

                           Quer ter aula com o Mazzei?

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments.

Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

A mulher que fabrica sabonetes com o cheiro dos ex-namorados

Sissel Tolaas viaja o mundo colecionando aromas e chegou a recriar o odor da 1ª Guerra Mundial e a fabricar um queijo com bactérias da chuteira de David Beckham.

Sissel Tolaas guarda amostras dos cheiros dos ex-namorados e fez até sabonete com as fragâncias — Foto: BBC

TOPO

Por BBC   – 24/10/2020 15h03  Atualizado há 3 horas

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Sissel Tolaas guarda amostras dos cheiros dos ex-namorados e fez até sabonete com as fragâncias — Foto: BBC

Sissel Tolaas é uma artista norueguesa colecionadora de aromas. Ela viaja o mundo coletando odores, e acumula mais de 7 mil amostras, incluindo o cheiro de seus ex-namorados.

Sissel já fabricou um queijo com bactérias da chuteira do ex-jogador David Beckham. E fez muita gente passar mal recriando o odor da Primeira Guerra Mundial.

A artista, que mantém o Re_Search Lab, um laboratório de pesquisa em Berlim, na Alemanha, tem formação em química, linguística e artes visuais.

Ela desenvolve projetos tanto artísticos, quanto científicos e comerciais, seja em parceria com museus, instituições acadêmicas ou grandes empresas. Todos envolvendo comunicação olfativa.

 

“Cresci no hemisfério norte, na Noruega, onde os cheiros são bastante neutros. E sentia falta de alguma coisa. Então, decidi redescobrir o mundo tentando usar o nariz para esse fim. Já que eu não podia ir à Lua, decidi que iria pelo menos para a Europa oriental”, contou Sissel em entrevista ao programa de rádio Outlook, da BBC.

 

Um trabalho inusitado

 

Em plena Guerra Fria, ela embarcou de trem para Varsóvia, capital da Polônia. E quando saltou na estação, seu olfato capturou imediatamente o cheiro de lignito (uma variedade de carvão), repolho cozido e um tipo bem específico de material de limpeza.

“Acho que alguma empresa tinha o monopólio. Onde quer que você fosse, qualquer espaço público, esse material de limpeza era usado, você podia sentir o cheiro dele em todo o Leste Europeu”, relembra.

Ela coletou então amostras de lignito, repolho e detergente para levar para casa.

 

“Eu coleto coisas reais. Sempre viajo com luvas, sacos plásticos e todos os tipos de dispositivos analógicos. Fiz uma espécie de lata que me permite preservar essas fontes de odores, sem deixar o oxigênio entrar no recipiente, para que eu possa preservá-los ao longo do tempo”, explica.

 

Foi assim que Tolaas começou a viajar por todo o Leste Europeu e cruzar a fronteira com a bagagem repleta de itens inusitados, como lixo e poeira. Cheiros nem sempre agradáveis, é verdade.

“Se a realidade é horrível, então (o cheiro) é horrível. O que eu faço é literalmente cheirar a realidade”, diz ela.

 

Mas a artista também coleta odores corporais. “Desde 2004, tenho acesso a dispositivos que me permitem coletar pequenas moléculas que são emitidas por fontes de cheiro. Você tem um smartphone que tira fotos. Eu tenho um dispositivo semelhante e tiro fotos da realidade invisível”, compara.

 

“Neste tipo de análise, coleto as moléculas e estou interessada em quebrá-las e replicá-las em compostos químicos”, explica.

TURMA MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA!

Quer ter aula com o Mazzei? VAGAS ABERTAS

Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

ELETROQUÍMICA – AULA 04 – PILHAS – ESPONTANEIDADE DAS REAÇÕES

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Nesse encontro você vai entender de forma RAIZ, SEM DECOREBA, A ESPONTANEIDADE DAS REAÇÕES.

Quer ter aula com o Mazzei? VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

SOUZA MARQUES MEDICINA – QUÍMICA – Questão 39 – Assunto: Soluções (Mistura de Soluções com Reação)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Questão 39
O quadro a seguir fornece informações sobre duas soluções aquosas encontradas sobre a bancada de um laboratório. Solução Soluto Concentração do soluto (mol/L) Y KOH 1,09 x 10–2 Z HNO3 1,00 x 10–3 Misturando-se, a 25°C, em um mesmo recipiente, 2,00 mL da solução Y, 1,80 mL da solução Z e 196,20 mL de água destilada, o pH da solução resultante será igual a
(A) 10,0
(B) 9,0
(C) 8,0
(D) 4,0
(E) 3,0

SOUZA MARQUES MEDICINA – QUÍMICA – Questão 38 – Assunto: Estequiometria

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Fundação Técnico-Educacional Souza Marques – 2014 – Questão 38

Um dos métodos de fabricação do ácido fosfórico é a via seca ou térmica, que consiste na queima do fósforo branco ao ar, com a formação de P4O10 e sua posterior hidratação. Considere que uma indústria produziu, em um determinado período, 16317 kg de ácido fosfórico pela via seca, com um rendimento de 90%. A massa de fósforo branco utilizada nesse período foi de

a) 2497 kg b) 2775 kg c) 5161 kg d) 5735 kg e) 6854 kg

Quer ter aula com o Mazzei? VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments.

Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química!

Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

ELETROQUÍMICA – Aula 03 – PILHAS – Conceitos Fundamentais

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Com esse encontro você vai ficar sabendo toda a base para ficar craque nas pilhas e matar todassss assss questões sobre esse assunto. 

Quer ter aula com o Mazzei? VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico!

ELETROQUÍMICA – AULA 02 – POTENCIAL PADRÃO DE OXIRREDUÇÃO

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Entender o que é o Potencial Padrão de Oxirredução te faz mais preparado para entender as pilhas e eletrólises. Não deixe de assistir essa aula até o fim. Você vai começar a se sentir muito mais preparado. Acredite! Palavra do Mazzeizzim

INSCRIÇÕES ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments.

Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

ELETROQUÍMICA – AULA 01 – INTRODUÇÃO

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Este Canal tem a honra de apresentar o ASSUNTO MAIS DELICIOSO DA QUÍMICA. A partir desse encontro, eu e você começaremos juntos com o assunto mais bonito da Química, a ELETROQUÍMICA. As aulas serão postadas na sequência evolutiva do assunto e você vai conseguir acumular, aos poucos, cada tópico.

Quer um conselho? Não perca nenhum! Assista às aulas inteirinhas. E você vai conseguir ficar por dentro de um dos assuntos mais cobrados nos vestibulares e no ENEM. O assunto é lindo e. aqui no Canal, vem somado com aquele temperinho caseiro fofinho feito pelo Mazzeizzim.

Quer ter aula com o Mazzei? VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei.

COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

UERJ 1º EQ 2010 – Questão 38 – Assunto: Isomeria (Tautomeria)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ENUNCIADO DA QUESTÃO: (UERJ–2010)
O ácido cianúrico é um agente estabilizante do cloro usado como desinfetante no tratamento de águas. Esse ácido pode ser representado pelas duas fórmulas estruturais a seguir: Em relação à isomeria, essas duas estruturas representam compostos classificados como:
a) oligômeros
b) tautômeros
c) estereoisômeros
d) diastereoisômeros

                               Quer ter aula com o Mazzei? 

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil.

Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

UNICAMP – 2ª FASE – Assunto: Equilíbrio Químico ( Princípio de Le Chatelier)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ENUNCIADO DA QUESTÃO: O CoCl2 é um sal de cor azul que se hidrata facilmente, passando? O CoCl2 é um sal de cor azul que se hidrata facilmente, passando a CoCl2.2H2O, de cor rosa. Enfeites como “galinhos” e outros bibelôs são recobertos com esse sal e mudam de cor em função da umidade do ar.

OCℓ2 + 2 H2O ⇌ COCℓ2 · 2 H2O

a) Escreva a equação química que representa o equilíbrio entre o sal anidro e o hidratado.

b) Indique qual a cor dos bibelôs em função do tempo úmido ou seco. Justifique.

                               Quer ter aula com o Mazzei?

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente.

Pergunte-me como nos comments.

Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

UFPR 2017 – Questão 10 – Isomeria (Tautomeria)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ENUNCIADO DA QUESTÃO:
UFPR 2017 — Questão 10 Isomeria é o fenômeno associado quando mais de uma substância apresenta a mesma fórmula molecular, mas difere estruturalmente quanto à disposição dos átomos na molécula. Entre as possibilidades de ocorrência desse fenômeno, as isomerias de função e geométrica são muito importantes na química orgânica. A tautomeria é um caso particular de isomeria de função, envolvendo um enol (R—CH=C(OH)—R) que se encontra em equilíbrio com seu tautômero carbonilado (R—CH₂—C(O)—R). A isomeria geométrica, por sua vez, depende da disposição relativa dos átomos ligados aos carbonos de uma ligação dupla carbono-carbono, conhecido como isomeria cis-trans.
a) A ciclohexan-1,3,5-triona, mostrada a seguir, possui um tautômero. Apresente a estrutura do composto presente em equilíbrio.
b) Os ácidos fumárico e maleico são isômeros geométricos que possuem fórmula molecular HO₂C—HC=CH—CO₂H. O ácido fumárico é o isômero trans. Apresente as fórmulas estruturais espacias (notação em bastão) dos ácidos fumárico e maleico. Indique claramente a geometria e identifique as moléculas do ácido fumárico e do maleico.

 

Quer ter aula com o Mazzei?

 

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments.
Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h.

O preço é simbólico! Não fique fora dessa!

Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química!

Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.



UNICAMP – Questão Sobre Teorias Ácido-Base (Teoria de Lewis)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ENUNCIADO DA QUESTÃO:
(UNICAMP-SP) A metilamina, H3C-NH2 proveniente da decomposição de certas proteínas, responsáveis pelo desagradável cheiro de peixe, é uma substância gasosa, solúvel em água. Em soluções aquosas de metilamina ocorre o equilíbrio:

H3C-NH2(g) + H2O(l) →H3C-NH4+ (aq) + OH-(aq)

a) O pH de uma solução aquosa de metilamina será maior, menor ou igual a 7? Explique.
b) Por que o limão ou o vinagre (soluções ácidas) diminuem o cheiro de peixe?

                          Quer ter aula com o Mazzei?

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente.
Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h.

O preço é simbólico! Não fique fora dessa!

Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.
Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5
Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/
Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

Equilíbrio Iônico: Sal Ácido de Hidrólise Básica

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Como um pode um sal apresentar duas características tão distintas ao mesmo tempo? Saiba tudo nessa conversa.

Quer ter aula com o Mazzei? VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente.

Pergunte-me como nos comments.

Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h.

O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5


Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

UEL 2019 – Questão 52 – Propriedades Físico-Químicas dos Compostos (Ponto Fusão e Solubilidade)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ENUNCIADO DA QUESTÃO:
(UEL 2019) O bisfenol A é uma substância empregada na síntese de policarbonato e resinas epóxi, com aplicações que vão desde computadores e eletrodomésticos até revestimentos para latas de alimentos e bebidas. Estudos apontam que a substância, por possuir similaridade com um hormônio feminino da tireoide, atua como um interferente endócrino. No Brasil, desde 2012 é proibida a venda de mamadeiras ou outros utensílios que contenham bisfenol A. O 2,2-difenilpropano, de estrutura similar ao bisfenol A, é um hidrocarboneto com grau de toxicidade ainda maior que o bisfenol A. As fórmulas estruturais dessas substâncias são apresentadas a seguir.
Com base nas propriedades físico-químicas dessas substâncias, considere as afirmativas a seguir.
I. A solubilidade do bisfenol A em solução alcalina é maior que em água pura.
II. Ligações de hidrogênio e interações π − π são forças intermoleculares que atuam entre moléculas de bisfenol A.
III. A solubilidade do 2,2-difenilpropano em água é maior do que em hexano.
IV. O ponto de fusão do 2,2-difenilpropano é maior que do bisfenol A. Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

Amonia x Amônio – Diferenças que vão além das vogais

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Quando uma simples vogal faz toda a diferença. Fique por dentro de tudo nesse encontro e não confunda mais amônia com Amônio, pois são coisas totalmente diferentes,

Quer ter aula com o Mazzei? VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA!

Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments.

Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h.

O preço é simbólico! Não fique fora dessa!

Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química!

Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

UNIFOR-CE – Assunto: Efeito do Íon Comum e do contra-íon

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ENUNCIADO DA QUESTÃO:
(UNIFOR-CE) O equilíbrio químico:
CO2(g) + H2O(ℓ) ⇌ H+(aq) + HCO3−(aq)
pode ser deslocado para a direita pela adição de:
a) hidróxido de sódio.
b) ácido clorídrico.
c) benzeno.
d) sacarose.
e) nitrato de potássio.

Quer ter aula com o Mazzei? VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA!

Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h.

O preço é simbólico!

Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química!

Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com Canal do
Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

UFRGS – Equilíbrio Iônico (Efeito do Íon Comum e do Contra-Íon)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ENUNCIADO DA QUESTÃO: (UFRGS) O HF, em solução aquosa, comporta-se como um ácido segundo a equação abaixo.

HF + H2O ⇌ F – + H3O +

O ácido fluorídrico foi tratado, separadamente, com as soluções abaixo. I. HCℓ II. NaOH III. NH3 IV. KF Quais das soluções provocam a diminuição do grau de ionização do ácido fluorídrico?
a) Apenas I.
b) Apenas IV.
c) Apenas I e IV.
d) Apenas II e III.
e) I, II, III e IV.

Quer ter aula com o Mazzei? VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA!

Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente.

Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química!

Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5
Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

 

Equilíbrio Iônico – As inéditas que podem cair no ENEM – Assunto: Equilíbrio Iônico

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Questão Inédita ByMazzei: Seja o equilíbrio:
H3C-COOH ⇌ H + + H3C-COO– .
Adicionando-se água:
a) “Para que lado” se desloca o equilíbrio?
b) O que acontece com a concentração de H3C-COOH?
c) O que acontece com o grau de ionização do ácido acético?
d) O que acontece com a constante de ionização do ácido acético?

Quer ter aula com o Mazzei? VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente.

Pergunte-me como nos comments.

Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química!

Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

UEMA – Equilíbrio Iônico (Efeito do íon Comum e Efeito do Contra-íon)

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ENUNCIADO DA QUESTÃO: Considere o equilíbrio químico: e assinale o que for correto.

                               CH3COOH —CH3COO- + H+

(01) A adição de etanoato de sódio (acetato de sódio) aumentará a quantidade de íon H+
(02) A adição de etanoato de sódio aumentará o grau de ionização do ácido etanóico.
(04) A adição de HCℓ provocará um deslocamento do equilíbrio para a esquerda.
(08) A adição de hidróxido de sódio não influenciará no equilíbrio. (16) Ka é a constante de ionização do ácido etanóico e não varia com a temperatura.
(32) O ácido etanóico (ácido acético) é um ácido forte

Quer ter aula com o Mazzei? VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5
Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

UERJ ED 2017 – Questão 03 Isomeria Óptica

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Dois anabolizantes comumente encontrados em casos de doping em atletas são o salbutamol e a terbutalina. Ao comparar suas fórmulas estruturais, identificam-se funções orgânicas comuns a ambas as moléculas. Observe: Considere os grupamentos funcionais que estabelecem ligação direta com os carbonos alifáticos em cada molécula. Nomeie suas funções correspondentes. Em seguida, indique o número de átomos de carbonos terciários presentes no salbutamol e calcule o número de isômeros ópticos ativos da terbutalina.

Quer ter aula com o Mazzei? VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química!

Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

UNESP 2018 – 2018/2 – 1ª fase – Questão 75 – Assunto Isomeria

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ENUNCIADO DA QUESTÃO: A fórmula representa a estrutura da butanona, também conhecida como metiletilcetona (MEK), importante solvente industrial usado em tintas e resinas. Um isômero da butanona é o
a) propan-2-ol.
b) butanal.
c) metoxipropano.
d) butan-2-ol.
e) ácido butanoico.

Quer ter aula com o Mazzei? VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5
Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/
Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

ITA – Questão sobre o Efeito do Íon Comum

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Num copo, estabelece-se o seguinte equilíbrio heterogêneo:
                             Ag+(aq) + Cℓ–(aq) ⇌ AgCℓ(s)

Com relação à possibilidade de se deslocar este equilíbrio para a direita, mantendo-se a temperatura constante, são feitas as seguintes sugestões:
I. acrescentar AgCℓ(s);
II. retirar uma parte do AgCℓ(s);
III. acrescentar um pouco de NaCℓ(s);
IV. acrescentar água;
V. evaporar parte da água; Das sugestões acima, irá (irão) deslocar, efetivamente, o equilíbrio no sentido desejado apenas:
a) III.
b) I e IV.
c) II e III.
d) III e V.
e) II, III e V.

Quer ter aula com o Mazzei? VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h.

O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5
Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/
Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

UERJ 2017 – 1º EXAME DE QUALIFICAÇÃO – Questão 37 – Estequiometria

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Na análise de uma amostra da água de um reservatório, verificou-se a presença de dois contaminantes, nas seguintes concentrações: Contaminante Concentração (mg/L) benzeno 0,39 metanal 0,40 Em análises químicas, o carbono orgânico total é uma grandeza que expressa a concentração de carbono de origem orgânica em uma amostra. Assim, com base nos dados da tabela, a concentração de carbono orgânico total na amostra de água examinada, em mg/L, é igual a:
(A) 0,16
(B) 0,36
(C) 0,52
(D) 0,72

Quer ter aula com o Mazzei? VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5
Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/
Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

UERJ 2015 – EXAME DISCURSIVO – Questão 04 – Acidez e Basicicidade, Hibridação, Funções e Reações Orgânicas

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ENUNCIADO DA QUESTÃO: As amidas podem ser obtidas pela reação entre um ácido carboxílico e a amônia, conforme a seguinte equação geral:
R-COOH + NH3 —– R-CONH2 + H2O

Considere um laboratório no qual estão disponíveis quatro ácidos carboxílicos: etanoico, propanoico, butanoico e pentanoico.
Escreva a equação química completa da reação da amônia com o composto de caráter ácido mais acentuado dentre os disponíveis no laboratório. Admitindo a substituição da amônia pelo metanol na equação geral, indique a função orgânica do produto formado e o tipo de hibridação do átomo de carbono do grupo funcional desse produto.
Quer ter aula com o Mazzei? VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments.
Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química!
Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.
Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/
Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

SOUZA MARQUES – MEDICINA – 2017 – Questão 37 – Química

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ENUNCIADO DA QUESTÃO: Um médico de uma unidade de saúde administrou uma solução aquosa de certo sal para restabelecer o controle do pH sanguíneo de um paciente que apresentou um quadro de alcalose, que é um transtorno relacionado a um aumento acentuado da alcalinidade nos fluídos corporais. A fórmula química do sal usado na preparação da solução administrada pode ser
(A) NH4Cl
(B) NaCl
(C) KCN
(D) KI
(E) CH3COONa

Quer ter aula com o Mazzei? VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments.

Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química!

Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil?
Me siga nas redes sociais….hehehehe
NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5
Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

UERJ ED 2017 – Exame Discursivo – Questão 05 – Assunto: Hidrólise Salina

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ENUNCIADO DA QUESTÃO: Hortênsias são flores cujas cores variam de acordo com o pH do solo, conforme indica a tabela: Considere os seguintes aditivos utilizados na plantação de hortênsias em um solo neutro: Faixa de pH do solo Coloração menor que 7 azul igual a 7 vermelha maior que 7 rosa Indique a cor das flores produzidas quando se adiciona KNO3 a esse solo e a fórmula química do aditivo que deve ser acrescentado, em quantidade adequada, para produzir hortênsias azuis. Em seguida, dentre os aditivos, nomeie o óxido e apresente a equação química completa e balanceada da sua reação com a água.

                              Quer ter aula com o Mazzei?

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/
Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

ENEM PPL 2017 – Cadernos: Azul 109; Rosa 121; Amarela 111; Branca 118 ; Assunto: Hidrólise Salina

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬


ENUNCIADO DA QUESTÃO: Alguns profissionais burlam a fiscalização quando adicionam quantidades controladas de solução aquosa de hidróxido de sódio a tambores de leite de validade vencida. Assim que o teor de acidez, em termos de ácido láctico, encontra-se na faixa permitida pela legislação, o leite adulterado passa a ser comercializado. A reação entre o hidróxido de sódio e o ácido láctico pode ser representada pela equação química:
A consequência dessa adulteração é o(a)
A) aumento do pH do leite.
B) diluição significativa do leite.
C) precipitação do lactado de sódio.
D) diminuição da concentração de sais.
E) aumento na concentração de íons H+.

                                        Quer ter aula com o Mazzei?

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/
Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

ITA 2015 – Questão 29: Assunto: Isomeria

 

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ENUNCIADO DA QUESTÃO: Considere os compostos orgânicos metilfenilcetona e propanona.
a) Apresente a equação química que representa o equilíbrio tautomérico para cada um dos compostos.
b) Qual das duas cetonas acima tem maior conteúdo enólico? Justifique.

 

Quer ter aula com o Mazzei?

 

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

 

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva. Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

UFPR – 2020 – Questão 05 – Assuntos: Reação de Desidratação e Isomeria

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

UFPR – 2020 – Questão 05 – As reações de desidratação de álcoois são empregadas para a síntese de alquenos. No entanto, uma limitação dessa metodologia é a formação de mais de um produto. Um exemplo é a reação de desidratação do álcool 1, que, na reação com ácido fosfórico produz uma mistura dos alquenos 2 e 3, como esquematizado abaixo: a) Qual é o nome do composto 1 segundo a nomenclatura IUPAC? b) Os compostos 2 e 3 são isômeros planares. Qual tipo de isomeria plana está presente? c) Os produtos 2 e 3 não são formados na mesma proporção durante a reação. Qual desses produtos é produzido em maior quantidade? Justifique sua resposta.

                                 Quer ter aula com o Mazzei?

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/
Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

IME 2020 – Questão 08 – Assunto: Isomeria

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

(IME 2020) Estabeleça a relação entre os pares cujas estruturas estão representadas abaixo, identificando-os como enantiômeros, diastereoisômeros, isômeros constitucionais ou representações diferentes de um mesmo composto.

Quer ter aula com o Mazzei? VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química!

Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

Mecanismo de Reação no ENEM – Aula 01

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

O assunto Mecanismo de Reação foi se tornando a grande pedra do sapato de quem vai prestar o ENEM. Depois dessa aula, as suas dúvidas serão eliminadas de vez. Livre-se de suas dificuldades nesse assunto a partir desse encontro.

Quer ter aula com o Mazzei?

VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments. Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h. O preço é simbólico! Não fique fora dessa! Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

UNESP 2020 -Questão 73 – ELETROQUÍMICA – As Leis de Faraday

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ENUNCIADO DA QUESTÃO: Considere um cubo de aço inoxidável cujas arestas medem 1 cm. Deseja-se recobrir as faces desse cubo com uma camada uniforme de cobre de cm de espessura. Para isso, o cubo pode ser utilizado como cátodo de uma cuba eletrolítica contendo íons (aq). Admita que a eletrólise se realize sob corrente elétrica de 200 mA, que a constante de Faraday seja igual a e que a densidade do cobre seja 9 g/cm³ . Assim, estima-se que o tempo de eletrólise necessário para que se deposite no cubo a camada de cobre desejada será próximo de
(A) 17000 s.
(B) 2200 s.
(C) 8500 s.
(D) 4300 s.
(E) 3600 s.

Quer ter aula com o Mazzei? VAGAS ABERTAS para a turma MEDQUÍMICA 2020 – Aulas online com o Mazzei. COMECE AGORA! Plataforma de estudos com todo o conteúdo de Química. Plano de Estudos Inteligente. Pergunte-me como nos comments.

Neste curso a Química é trabalhada de forma personalizada para te ajudar no ENEM e em todos os vestibulares do Brasil. Aulas Online ao Vivo Todas as Segundas-Feiras às 19h.

 

O preço é simbólico! Não fique fora dessa!

 

Tire todas as suas dúvidas e se transforme em um craque na Química! Demonstre seu interesse nos comments do painel de recados aqui do site e entrarei em contato lhe passando os detalhes.

Com vídeos às Segundas, Quartas e Sextas, SEMPRE às 18h, o canal QUÍMICA COM ARTE (Q C A ) é apresentado pelo Professor João Roberto Mazzei e tem como objetivo compartilhar, de forma simples e direta, um rico conteúdo de Química. São aulas explicadas de forma bem humorada, objetiva, simples e rápida, que misturam música, dança, memes, gifs para que você consiga entender a matéria de forma agradável e definitiva.

Quer entender a Química de forma simples e fácil? Me siga nas redes sociais….hehehehe

NÃO CLIQUE AQUI: https://bit.ly/2yi97Y5

Instagran: @bymazzei
Tweeter:@professormazzei
Pinterest: https://pin.it/2z3EYXw
Spotify: https://open.spotify.com/user/12186516130
Site: http://www.professormazzei.com
Canal do Youtube: https://bit.ly/2yi97Y5
Minha Rádio: http://radioatividademusic.com.br/

Este vídeo é um uso justo de acordo com a lei de direitos autorais do Brasil.

Metal contra o mau cheiro: afinal, sabonete de inox realmente funciona?

Sabonete de inox - Márcio Padrão/UOL

Sabonete de inox Imagem: Márcio Padrão/UOL

Rodrigo Lara

Colaboração para Tilt

11/11/2020 04h00Atualizada em 11/11/2020 17h54

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▓▓▓▓▓▒▒▒░░░ DESCRIÇÃO DO VÍDEO ░░░▒▒▒▓▓▓▓▓▓ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Sem tempo, irmão

  • “Sabonetes” de aço inoxidável são eficazes em tirar odores fortes
  • A causa disso está no cromo presente na liga metálica
  • Em contato com oxigênio, o cromo cria película que atrai compostos sulfurados
  • Eles são responsáveis pelo odor da cebola, do alho e de frutos do mar

O que você faz quando quer tirar um cheiro ruim das mãos? Nesta situação, a opção mais comum é usarmos a velha e conhecida mistura de água e sabão. O problema é que, em muitos casos, a tática apenas mascara o odor com o perfume do sabonete e o resultado é que o cheiro acaba persistindo por muito tempo depois.

Por mais absurdo que pareça, os “sabonetes” de aço inoxidável à venda no mercado são mais eficientes do que sabonetes comuns na hora de tirar odores das mãos, e a explicação para isso está na sua composição.

Rodrigo Magnabosco, professor do Departamento de Engenharia de Materiais da FEI, explica que aço inoxidável — popularmente conhecido como inox —, assim como todo o aço, é uma liga de ferro. A diferença é que ele contém, no mínimo, 12% em massa de cromo na sua composição. “É esta presença de cromo que garante a resistência à corrosão”, diz. Isso acontece porque o cromo reage em contato com o oxigênio do ar e forma uma película que é invisível ao olho humano, que evita que o oxigênio do ar oxide o ferro presente no aço. Essa película formada pela reação do cromo com o oxigênio atrai substâncias que têm enxofre, responsáveis pelo odor da cebola, do alho e de frutos do mar.